2016~2025年新发展阶段北京学习型城市高质量发展的路径和策略

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: 蔡　昉; 中国社会科学院国家高端智库首席专家，学部委员，学部主席团秘书长，研究员，博士生导师。先后毕业于中国人民大学、中国... 详情>>

: 李培林; 男，汉族，出生于1955年5月，山东济南人，博士，研究员，全国人民代表大会社会建设委员会副主任委员，中国社会科学... 详情>>

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2016~2025年新发展阶段北京学习型城市高质量发展的路径和策略

作者：史枫张翠珠林世员桂敏邢贞良出版日期：2022年04月
报告大小：1.17MB
报告字数：14032 字所属丛书：北京教育蓝皮书
所属图书：北京教育发展研究报告（2021...
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摘要

“十三五”期间，北京学习型城市建设在服务网络、资源整合、人员队伍、信息化建设等方面取得了显著成就，同时也面临着法制保障不健全、政府统筹力度降低等诸多问题。“十四五”时期，北京学习型城市建设面临着新的形势和挑战，国际学习型城市建设呈现新趋向，国内各地学习型城市建设积极推进，北京的经济社会发展尤其是老龄化加速对学习型城市建设提出新要求。基于此，“十四五”时期北京学习型城市建设要建立市、区层面的顺畅沟通协调机制，加快推进终身教育立法，探索“互联网+学习型城市”建设新模式，推动不同类型学习成果的认证、积累和转换，通过体制和机制创新，构建起服务首都全民终身学习的教育体系。

关键词：	北京市 “四个中心”建设 “互联网+”学习型城市

作者简介

史枫:史枫，北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所所长、副研究员。

张翠珠:张翠珠，北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所副研究员。

林世员:林世员，北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所助理研究员。

桂敏:桂敏，北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所助理研究员。

邢贞良:邢贞良，北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所副研究员。