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    中国学术评价机制调研报告(2010)

    摘要

    学术评价是学术共同体对研究者的研究进行评价的一种活动,目前中国各学术共同体采用的大多是量化评价机制。本报告就学术评价机制,调查了全国32所高等院校和科研机构的学者和学生。调研结果显示,学术量化机制尽管具有一定的积极作用,但由于缺乏相关的法律规定,该体制弊大于利,并且是目前学术不端、学术腐败产生的主要因素。报告建议,应改变过度依赖量化的学术评价机制及与之相关的期刊分级制度,使学术回归学术。

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    Abstract

    Academic evaluation is a kind of evaluation conducted by academic communities on the research carried out by individual researchers. Currently most academic communities in China have adopted the quantitative evaluation mechanism. This report is the result of an investigation on academic evaluation mechanism covering the scholars and students in 32 universities and research institutions. It shows that,because of the lack of the relevant legal provisions,quantitative academic evaluation mechanism is actually doing more harm than good and has become one of the main causes of academic misconduct and corruption. The report suggests that the current academic evaluation mechanism,which is overly dependent on quantitative standards,and the related academic journal grading system should be reformed so as to allow academic research to maintain its academic nature.

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    作者简介
    吕艳滨:中国社会科学院国家法治指数研究中心副主任,中国社会科学院法学研究所研究员、法学研究所法治国情调研室主任、研究员,中国社会科学院大学法学院宪法与行政法教研室主任、教授。 主要研究领域:行政法、信息法学、司法制度、实证法学。
    田禾:江苏灌云人,生于四川成都。中国社会科学院国家法治指数研究中心主任,法学研究所研究员,中国社会科学院大学法学院特聘教授。兼任最高人民法院信息化专家咨询委员会委员、安徽省人民政府政务公开顾问、广东省中山市地方立法咨询专家等职务。研究方向为刑法、实证法、司法制度、亚洲法。出版著作有《透明政府:理念、方法与路径》《法治蓝皮书》《宁波经验》《司法透明国际比较》等。
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