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双循环
随着“一带一路”倡议的深入推进，我国与“一带一路”沿线国家的外交、经贸合作交流日益频繁，不断深化，亟须专业化的涉外法律人才提供优质法律服务。涉外法律人才不仅需要良好的法律专业素养，还能以外语为工作语言从事涉外法律实务。英语作为主要的国际性语言，是“一带一路”沿线国家在国际交往中最重要的语言。涉外法律人才法律英语能力的培养，需要在明确培养目标的基础上，从教材、课程设置、教学与实践平台等方面优化培养模式。
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