我国青少年教养方式与心理健康发展

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我国青少年教养方式与心理健康发展

作者：李德出版日期：2018年07月
报告大小：896.46KB
报告字数：25305 字所属丛书：
所属图书：中国家庭教养方式与青少年发展
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摘要

家庭是未成年人的第一生活环境，在未成年人偏差行为的形成过程中，家庭教养的影响占有重要地位。本章在第三章对父母以及家庭教养方式进行定义和分析的基础上，进一步分析当前中国父母对孩子所采取教养方式的成效。其中，为反映家庭教养方式的成效，本书会通过不同方面和层面进行效果分析，并在此基础上分析这些效果产生的原因，以及提出相关建议等。具体来说，本次研究将涉及孩子的价值观念，孩子的自我控制和约束能力，对新环境的适应能力，心理健康，父母关系以及父母和子女的关系，孩子在学校的表现、成绩、社交以及课外活动；最后，针对社会各个群体最关注的青少年偏差行为，本章分别对普通的校园欺凌、毒品使用以及犯罪行为进行阐述。 <<

关键词：	心理健康价值观自我控制教养方式

作者简介

李德:北京大学文学学士与硕士，美国伊利诺伊大学厄巴纳- 香槟分校社会学博士。现任澳门大学社会科学学院副院长，教授，博士生导师，华人儿童发展研究学会会长，亚洲药物滥用研究学会会长，中华人民共和国澳门特别行政区禁毒委员会委员，美国《毒品问题期刊》（Journal of Drug Issues）副主编。主要研究方向为青少年家庭教育、青少年越轨行为以及药物滥用等。Journal of Early Adole scence、Jo urnal o f Youth and Adolescence、Criminology、Justice Quarterly、Journal o f Research in Crime and Delinquency 等国际著名刊物上发表多篇学术论文。