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    2017年我国职业教师师资素养标准

    • 作者:张鹏 董鹏中 王伟出版日期:2018年03月
    • 报告大小:818.23KB
    • 报告字数:1836 字所属丛书:
    • 所属图书:职业教育师资素养标准

    摘要

    为促进中等职业学校教师专业发展,建设高素质“双师型”教师队伍,根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》,参考教育部《中等职业学校专业标准(试行)》,特制定《职教师资基本素养标准(草案)》(以下简称《素养标准》)。职教师资是为中等职业学校师资培养的本科师范生,未来履行中等职业学校教育教学工作职责的职前教师,要经过系统的培养与培训,具有坚定的职业教育信念和良好的师德修养、健康的身心发展水平、较强的人文素养和社会能力。《素养标准》是对合格中等职业学校职前教师非专业素养的基本要求,是中等职业学校职前教师未来开展教育教学活动的基本规范,是引领中等职业学校教师素养提升的基本准则,是中等职业学校教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 <<
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    作者简介
    王伟:国家行政学院教授、博士生导师,国家行政学院交通管理体制研究课题组组长。
    董鹏中:教育学硕士,吉林工程技术师范学院教授。全球职业生涯规划师(GCDF)、全国万名优秀创新创业导师人才库首批入库导师、中国职业技术教育学会德育工作委员会理事、吉林省高校创新创业教学指导委员会委员、吉林省高校创新创业教育联盟副秘书长。长期从事职业教育、思想政治教育、比较教育的研究工作。先后主持、参与“教育部财政部职业院校教师素质提高计划职教师资本科专业培养资源开发项目”等省部级以上课题10余项,主持完成教师教育国家级精品资源共享课“职业生涯规划”。出版《西方现代教育流派》等学术专著4部,发表学术论文10余篇。
    张鹏:工学博士,二级教授,吉林工程技术师范学院副院长,教育部新世纪优秀人才,吉林省第3批拔尖创新人才第二批次人选,省有突出贡献的中青年专业技术人才,省教学名师,省级精品课程负责人、优秀教学团队带头人。发表论文50余篇,出版专著2部,获吉林省科学技术进步一等奖、二等奖、三等奖各1项,获吉林省教学成果一等奖1项。
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