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    我国职业教师资素养培养方案研究

    • 作者:张鹏 董鹏中 王伟出版日期:2018年03月
    • 报告大小:950.31KB
    • 报告字数:22964 字所属丛书:
    • 所属图书:职业教育师资素养标准

    摘要

    根据前期研究成果“职教师资素养标准”以及2013年教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准《(试行)》的要求,在多部门的通力配合下,分别从课堂教学(第一课堂)职教师资素养培养状况、校园文化和社会实践活动(第二、三课堂)职教师资素养培养状况以及“信念与师德修养”“身心培养与成长”“文化素养与关键能力”等课程群开发方面展开研究活动。 <<
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    作者简介
    王伟:国家行政学院教授、博士生导师,国家行政学院交通管理体制研究课题组组长。
    董鹏中:教育学硕士,吉林工程技术师范学院教授。全球职业生涯规划师(GCDF)、全国万名优秀创新创业导师人才库首批入库导师、中国职业技术教育学会德育工作委员会理事、吉林省高校创新创业教学指导委员会委员、吉林省高校创新创业教育联盟副秘书长。长期从事职业教育、思想政治教育、比较教育的研究工作。先后主持、参与“教育部财政部职业院校教师素质提高计划职教师资本科专业培养资源开发项目”等省部级以上课题10余项,主持完成教师教育国家级精品资源共享课“职业生涯规划”。出版《西方现代教育流派》等学术专著4部,发表学术论文10余篇。
    张鹏:工学博士,二级教授,吉林工程技术师范学院副院长,教育部新世纪优秀人才,吉林省第3批拔尖创新人才第二批次人选,省有突出贡献的中青年专业技术人才,省教学名师,省级精品课程负责人、优秀教学团队带头人。发表论文50余篇,出版专著2部,获吉林省科学技术进步一等奖、二等奖、三等奖各1项,获吉林省教学成果一等奖1项。
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