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李　扬李　林周　弘王逸舟黄群慧张　翼

消费性、生产性与研究型教育消费合理化的理论解释

作者：刘湖出版日期：2008年10月
报告大小：841.38KB
报告字数：8447 字所属丛书：
所属图书：产业经济理论前沿（二）
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摘要

教育消费由消费性教育消费和生产性教育消费构成。而生产性教育消费又划分为研究型和应用型教育消费。单纯从这个角度，教育消费合理化要求在这三者之间进行平衡和协调，由消费性与生产性教育消费的合理化和研究型与应用型教育消费合理化构成。前者合理化的条件是边际消费性教育消费福利要等于边际生产性教育消费福利；而后者合理化的本质就是对经济长期增长最优路径的选择。

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关键词：	边际效应教育消费消费合理化

作者简介

刘湖:刘湖，1963年出生，陕西榆林人。2006年12月获得经济学博士学位，学位论文题目为《教育消费合理化研究》。现在陕西师范大学国际商学院任教，讲师。近年来在核心期刊上发表学术论文10余篇。

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