1998年，东北大学和云南大学率先开设公共事业管理本科专业，其后很多高校紧跟而上。截至2005年，已有250多所高校开办这个专业，其中大部分省的地方师范院校也都纷纷开设该专业。这既为公共事业管理的发展提供了机遇，也给我们提出了严峻的挑战：如何加强公共事业管理专业建设，实现公共事业管理专业的培养目标，办出公共事业管理专业的特色，体现21世纪我国经济、社会、政治的发展对公共事业管理改革的要求，这已成为当前有关高校面临的新课题。[1]本文拟从素质教育的内涵和本质特征出发，结合我校公共事业管理专业办学历程，从指导思想、基本原则、专业定位、课程设置、师资队伍及人才培养模式等方面，考察公共事业管理本科专业建设的问题。
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