您好,欢迎来到皮书数据库!
热点推荐: 双循环
更多>> 课题组动态
更多>> 皮书作者
谢伏瞻
    中国社会科学院学部委员,学部主席团主席,研究员,博士生导师。历任中国社会科学院院长、党组书记,国务院发展中心副主... 详情>>
蔡 昉
    中国社会科学院国家高端智库首席专家,学部委员,学部主席团秘书长,研究员,博士生导师。先后毕业于中国人民大学、中国... 详情>>
李培林
    男,汉族,出生于1955年5月,山东济南人,博士,研究员,全国人民代表大会社会建设委员会副主任委员,中国社会科学... 详情>>

    现代中国城市的社区教育理念探析——兼论“规范性社区”建设中的社区意识...

    摘要

    当前中国城市的社区教育理念依然成为讨论的话题,其根本原因在于社区是要建设成为“功能性社区”还是“规范性社区”的讨论。本文基于一项中日社区意识调查数据比较分析,探讨了规范性社区建设中社区意识的表现特征,由此强调社区意识对于规范性社区建设的重要性,进而提出规范性社区建设中的社区教育理念要立足于社区意识本位。

    <<
    >>

    Abstract

    The idea of community education is still a topic of discussionin Chinese cities. The fundamental reason is that the community is to build a “functional community” or “normative community”. Based on a comparative analysis of the sense of community survey’ data in China and Japan,this paper discusses the characteristics of community awareness in normative community. The article emphasizes the importance of sense of community for the construction of normative community,and puts forward the idea of community education in the construction of normative community should be based on the sense of community.

    <<
    >>
    作者简介
    李升:北京工业大学人文社会科学学院社会学系副教授。
    <<
    >>
    相关报告