教育关系国计民生，事关现今与未来。2011年是《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的“落实年”，教育系统深入实施农村学前教育推进工程、义务教育学校标准化建设工程、职业教育基础能力建设工程和高教强省建设工程，科学定位、分类指导、省域统筹，许多重大教育改革发展的战略部署和政策措施上升为省委、省政府行为，教育步入了标准化、均衡化、优质化发展的快车道。本文以黑龙江省教育发展现状、热点和难点问题的探讨为主线，从社会学视角利用数据描述、热点追踪、制约因素分析等方法展开探讨，并提出相应对策和建议。
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