关联词语所表现的复杂的语义关系、逻辑关系、同类型关联词语之间的细微区别以及每个关联词语的使用规则等，对于中亚留学生来说都是重点和难点。本文是以语料为基础对中亚留学生使用汉语常用关联词语的情况进行分析。本文遵循以下研究思路：（1）对已有汉语关联词语的文献进行梳理、归类，归纳选取汉语常用关联词语。（2）收集语料，包括自然语料和实验控制语料。（3）统计语料，统计中亚留学生对于每一类关联词语的使用情况。（4）分析语料，对每一类关联词语从语法、语义和语用以及逻辑使用上进行偏误分析。（5）从关联词语本身的特点、语际干扰、过度类化、学习者的交际策略的影响、教材影响等方面寻找原因，并提出科学合理的建议。
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