您好,欢迎来到皮书数据库!
热点推荐: 双循环
更多>> 课题组动态
更多>> 皮书作者
谢伏瞻
    中国社会科学院学部委员,学部主席团主席,研究员,博士生导师。历任中国社会科学院院长、党组书记,国务院发展中心副主... 详情>>
蔡 昉
    中国社会科学院国家高端智库首席专家,学部委员,学部主席团秘书长,研究员,博士生导师。先后毕业于中国人民大学、中国... 详情>>
李培林
    男,汉族,出生于1955年5月,山东济南人,博士,研究员,全国人民代表大会社会建设委员会副主任委员,中国社会科学... 详情>>

    中国阿拉伯语教育的历史回顾与现实思考

    摘要

    中国与阿拉伯国家友好往来历史悠久,中国阿拉伯语教学也自古有之。从“回回国子监”“经堂教育”,到现代大学的阿拉伯语专业教育,一直都在不断发展。但社会的发展,尤其是全球化进程的加快和国家“一带一路”战略的实施,需要更多的阿拉伯语人才和阿拉伯语应用服务,而现实的阿拉伯语教育还比较薄弱,难以满足发展的需要。因此应该努力改善我国的阿拉伯语教育,不断提高教学质量,加快人才培养,为国家和社会服务。

    <<
    >>
    作者简介
    汪亚云:汪亚云,武汉大学文学院汉语言文字学专业硕士研究生。
    <<
    >>
    相关报告