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    温州农村义务教育发展报告

    摘要

    温州农村义务教育呈现着发展规模大、分布范围广、发展水平低的特点,由于科学规划和监测的缺失、教育投入和管理的失衡、教育内部政策的“泛城市化”,使得农村和城市的发展水平严重失衡。为此,要加强科学规划,建立健全农村义务教育发展指标体系;加大教育投入,确保办学经费;加强师资建设;提高教育质量和管理水平。 <<
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    作者简介
    刘辉:河南省社会科学院政治与党建研究所助理研究员。
    吴建军:中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所。
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