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    从泰语和中文教学看中泰两国关系之发展

    摘要

    中国的泰语教学和泰国的中文教学具有悠久的历史，它的兴衰和发展，实际反映了两国关系的发展史。公元1～15世纪，两国的交往主要靠“重译”，即通过第三种语言转译。直至公元1578年明朝政府在四夷馆中开设暹罗馆，中国才有了官办的泰语教学。20世纪成立的南京东方语专是近现代中国泰语教学之滥觞。泰国的中文教学始于阿瑜陀耶王朝时期，二战以前泰国华校亦是照搬中国学校的办学模式。二战以后泰国政府限制中文教学，致使泰国通晓中文的人才出现断层。中泰建交后两国的政治、经济、文化交流日益发展，促进了中国的泰语教学和泰国的中文教学的迅猛发展，具体的调查数字说明中泰双语教学的蓬勃兴旺，由此反映两国战略合作伙伴关系的发展。

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    关键词： 中泰关系泰语教学中文教学
    作者简介
    段立生:段立生（1944～），男，云南大学教授，主要从事泰国历史文化、东南亚宗教研究
    赵雪:赵雪，云南大学泰国研究中心助教。
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