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    中小学科学教育基础设施发展报告

    摘要

    基础设施是中小学科学教育的基本保障。国家政策重视中小学科学教育基础设施建设，持续推进中小学特别是农村义务教育学校的科学教育基础设施建设。我国中小学科学教育基础设施建设步伐加快，达标总量、增幅均有较大增加，基础设施出现新形态；但总量缺口较大、区域差异明显、学段发展不均衡。为更好地服务于科学教育，中小学科学教育基础设施建设要继续加大投入、抓好农村义务教育学校基础设施建设、加强系统性建设、强化基础研究。

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    关键词： 基础设施中小学科学教育
    作者简介
    李正福:李正福，中国教育科学研究院助理研究员，主要从事课程与教学论、科学教育等领域研究。
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