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    视觉人类学与“90后”的影视教育——以“清影工作坊”为例

    摘要

    影视教育长期以来面临着课堂与实践、专精与博雅两个方面的挑战。清华大学新闻与传播学院的暑期课程“清影工作坊”将跨学科的影视人类学操作方式引入纪录片教育中，发挥视听媒介和纪录片创作实践沟通主题、对象和观众的功能，从而完成了课堂传授知识、田野积累实践经验和塑造可迁移能力的结合，并通过实践探索了纪录片的本质内涵。

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    关键词： 纪录片影视人类学“90后”清影工作坊影视教育
    作者简介
    梁君健:梁君健，清华大学新闻与传播学院讲师，博士，研究方向为影视人类学和影视传播。
    雷建军:雷建军，清华大学新闻与传播学院副教授，博士，研究方向为纪录片研究。
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