您好,欢迎来到皮书数据库!
热点推荐: 双循环
更多>> 课题组动态
更多>> 皮书作者
谢伏瞻
    中国社会科学院学部委员,学部主席团主席,研究员,博士生导师。历任中国社会科学院院长、党组书记,国务院发展中心副主... 详情>>
蔡 昉
    中国社会科学院国家高端智库首席专家,学部委员,学部主席团秘书长,研究员,博士生导师。先后毕业于中国人民大学、中国... 详情>>
李培林
    男,汉族,出生于1955年5月,山东济南人,博士,研究员,全国人民代表大会社会建设委员会副主任委员,中国社会科学... 详情>>

    中国教育改革步履坚实,任重道远

    摘要

    教育改革和发展的大环境进一步优化。国家优先发展教育,在促进教育公平、农村教育、义务教育均衡发展等方面迈出新的步伐,2012年中国国家财政性教育经费占比首次达到4%。地方教育制度创新处于活跃期,教育体制改革获得有效推进。以提高质量为中心的高等教育改革在深入开展。与此同时,教育改革需要在改善民生和社会建设的视野中攻坚克难,破解制约教育改革发展的观念障碍和体制性障碍。 <<
    >>

    Abstract

    With the optimized environment of education reform and development, governments at all levels give priority to the development of education, for a new step forward in the promotion of education equity, rural education and balanced development of compulsory education. In 2012, new progress can be seen in the following fields: public expenditure on education accounting for 4% firstly, educational system reforms, local education institution creativity stepping into active period, and higher education reform focused on quality improvement. At the same time, notion barriers and institutional barriers of education reform restricting the development of education reform need to be cracked in the vision of ameliorating people's livelihood and social construction. <<
    >>
    作者简介
    程方平:中国人民大学教授、什刹海书院副院长
    杨东平:21世纪教育研究院名誉理事长,北京理工大学教育研究院教授、博士生导师。兼任国家教育咨询委员会委员,国家教育考试指导委员会委员,中国陶行知研究会常务副会长,中国民办教育协会常务理事,中国教育学会学术委员会委员,首都慈善公益组织联合会副会长,北京市西部阳光农村发展基金会理事长,自然之友会长。
    <<
    >>
    相关报告