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皮书作者
基础教育的供给状况依赖于教育财政责任的配置,这种责任配置有两种基本方式,对此,国外有着广泛的分析与争论,并且在实践方面主要发达国家也有不同做法,本文对此做了梳理,并参考这些争论和做法,针对中国农村基础教育发展的非均衡现状及其财政根源,提出其供给责任应进行适度集中的再配置。
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