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21世纪是知识经济的时代,教育发展与人才培养至关重要。在新的时期,邓小平提出的“三个面向”——面向现代化,面向世界,面向未来,不仅是教育工作的指导方针和教育改革与发展的根本目标,而且具有广泛而深远的普遍意义,其在思想道德建设方面也是完全适用的,道德素质教育也要摆在“现代化”“世界”“未来”等大的背景环境下进行思考,必须坚持立足传统、面向现代化,立足中国、面向世界,立足当今、面向未来的原则。只有这样,我们对教育的改革与发展的方向定位才是准确的。