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社会工作教育发展历程及特点比较

作者：周利敏出版日期：2012年07月
报告大小：1.16MB
报告字数：36562 字所属丛书：
所属图书：趋同与趋异
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摘要

２０世纪２０年代，随着西方社会工作教育的发展及西方教会在中国创办社会学专业，中国大陆社会工作教育就开始了自己漫长而曲折的发展历程，这一发展历程大致分为４个阶段，创建与中断阶段、重建起步阶段、规范化与制度化发展阶段、职业化教育阶段。

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关键词：	发展历程社会教育社会工作

作者简介

周利敏:男，1977年生，湖南衡阳人，上海大学社会学博士，复旦大学社会学系博士后。现任广州大学公共管理学院社会学系副教授，系副主任，广东省社会学学会常委。研究方向为灾害社会学、文化社会学与社会工作教育。2007年以来主持2007年度国家社科基金“十一五”规划教育学国家重点课题，2012年度国家社会科学青年基金项目；2010年第47批中国博士后科学基金面上资助项目，2011第4批中国博士后科学基金特别资助项目；2007年度教育部人文社会科学研究“十一五”规划一般项目；2007年度广东省哲学社会科学规划课题1项，广州市社会科学规划和广州教育规划课题4项等10项。撰写学术专著《乡村寺庙发展脉络中的嵌入性分析——对湖南省L县B寺庙的实证研究》；在省部级以上刊物独立发表论文30余篇，在CSSCI期刊及中文核心期刊独立发表论文20余篇，人大复印资料全文转载3篇。

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