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    绩效管理系统开发建设中的具体行动

    摘要

    绩效管理是一项管理者与教师共同开发建设的“系统”工程，需要在综合考虑各相关因素的基础上做出妥善的设计、并能在实施中结合学校和教师队伍的整体特征做出灵活的调整。本章呈现的是在构建和运用绩效管理系统过程中，学校采取的具体行动。其中，就当下被广泛关注的“绩效奖励”议题，在考察和总结问题难点的基础上，提供富有针对性的改进策略。

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    关键词： 开发建设改进策略绩效管理系统具体行动绩效奖励
    作者简介
    皇甫立同:男，1970年10月生，江苏省淮阴中学副校长，数学高级教师，江苏省333工程第二批科学技术带头人，江苏省基础教育课程改革先进个人，淮安市十大杰出青年。研究领域主要为：数学学科教学及教育教学管理。在《中学数学参考》、《中学生数理化》、《江苏教育研究》等杂志发表多篇教育教学及管理方面的论文。
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