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    成就理想教师的多种方式

    摘要

    主导教师个人发展进程的因素中，除了潜在的个人意向之外，支持教师发展的动力又在哪里？促成他们发展的途径又有哪些？这些动力、途径或方式与教师的评价之间究竟有怎样的联系。基于教师对其以往经验的反思，可以在本章的内容中发现，无论是从爱中获得的鼓励、在挫折中经历的磨炼，还是在质朴的道理中蕴涵的规律，都可以成为支持、帮助和引领教师前进的力量，使他们坚持行走在突破自我、超越自我和实现自我的征途上。

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    关键词： 发展途径个人发展个人意向理想教师
    作者简介
    孙彩霞:
    杜荣庆:
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