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    走向公平:2005年中国教育发展报告

    摘要

    本文首先阐述了2004年教育发展概况:继续推进普及和巩固九年义务教育;高中阶段教育规模扩张较大;高等教育开始进入“大众化”发展阶段,高等教育毛入学率达到19%以上;民办教育继续发展;财政教育经费总量增长,改革了基础教育管理体制,规范了义务教育阶段的收费。其次介绍了重大教育论争和政策调整:素质教育大讨论;促进义务教育均衡化;实行免费义务教育的争论等。 <<
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    作者简介
    杨东平:
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