您好,欢迎来到皮书数据库!
热点推荐: 双循环
更多>> 课题组动态
更多>> 皮书作者
谢伏瞻
    中国社会科学院学部委员,学部主席团主席,研究员,博士生导师。历任中国社会科学院院长、党组书记,国务院发展中心副主... 详情>>
蔡 昉
    中国社会科学院国家高端智库首席专家,学部委员,学部主席团秘书长,研究员,博士生导师。先后毕业于中国人民大学、中国... 详情>>
李培林
    男,汉族,出生于1955年5月,山东济南人,博士,研究员,全国人民代表大会社会建设委员会副主任委员,中国社会科学... 详情>>

    终身学习型城市提升教育包容性的前沿理念与国际实践

    摘要

    本报告首先介绍包容与终身学习的前沿理念,指出学习型城市的可持续发展与社会包容、教育包容之间的内在关联;其次,聚焦终身学习型城市提升教育包容性的实践,指出提升教育包容性是长寿时代建设终身学习型城市的基本路径,同时介绍巴塞罗那在提升城市包容度方面采取的一些行动举措;最后,为处在长寿时代的中国学习型城市建设提出一些政策建议。

    <<
    >>

    Abstract

    Firstly,this report introduces the cutting-edge concepts of inclusion and lifelong learning,and points out the inherent relationship among the sustainable development of learning cities,social inclusion and educational inclusion. And then it focuses on the international practice of lifelong learning cities to improve educational inclusion,and points out that improving educational inclusion is the basic path to build a lifelong learning city in the era of longevity,and introduces some actions of Barcelona in improving urban inclusion. Finally,it puts forward some enlightenment for the construction of Chinese lifelong learning cities in the era of longevity.

    <<
    >>
    作者简介
    胡苏云:胡苏云,上海社会科学院城市与人口发展研究所研究员,主要研究方向:人口经济学、社会保障、医疗卫生改革和人口老龄化。
    张静:张静,上海社会科学院城市与人口发展研究所研究生,主要研究方向:人口资源学。
    <<
    >>
    相关报告