志愿者注册制度是我国志愿服务制度建设中的重要组成部分，全国一体化的志愿者注册系统也是我国志愿者管理部门近年来的重要工作之一，但从中小学教师志愿者注册的现状看，存在以下问题：第一，参与志愿服务的教师中有相当一部分没有注册；第二，注册教师志愿者中有相当一部分并没有参与志愿服务；第三，与单位及社区志愿者注册相比，全国性志愿者注册系统更不利于引导和动员教师参与志愿服务，这与政策设计者的初衷不相符。中小学教师志愿服务的组织者多种多样，而不仅仅是供职学校，半数教师称供职学校成立了教师志愿服务组织。目前教师在志愿服务过程中主要面临的组织方问题，与其对待志愿者、服务对象及委托方的态度和能力密切相关。
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