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    中小学教师志愿服务表现研究

    摘要

    中小学教师内部在志愿服务动机上有明显的强弱之分,但总体上中小学教师群体的志愿服务动机只是较强,而不是很强。不同分类的教师群体在志愿服务动机上有一定的差异,但群体之间的差异并不是很大。志愿服务动机的强弱会影响教师是否成为志愿者,但不会显著影响其志愿服务参与度。社区志愿服务、环境保护、免费学习辅导和面向中小学生的知识宣讲是中小学教师志愿服务比较集中的领域,而义务支教、城市教师对口帮扶农村教师、爱心托管班和大型赛会志愿服务则是教师志愿服务相对较少的领域。 <<
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    作者简介
    张网成:江苏靖江人,哲学博士,北京师范大学社会学院教授、社会学博士生导师、社会工作硕士生导师,研究方向为社会发展、儿童社会工作、志愿服务、社会政策等。
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