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    高校民主管理的实施与保障

    • 作者:石旭斋出版日期:2022年02月
    • 报告大小:14.14MB
    • 报告字数:39401 字所属丛书:
    • 所属图书:大学章程与高校治理

    摘要

    教师和学生是高等学校的两个重要主体。能否充分激发师生员工的主体性、积极性和创造性,直接关系到能否稳定协调学校各主体间的关系、持续激发学校改革创新活力等问题。民主管理的体制机制是否完善并运转有效,当然也就成为考察大学内部治理体制机制运行状况的核心内容之一。对此,本文分别从教职员工和学生参与学校民主管理的权利保障情况两个方面进行具体评测,其中就教职员工参与学校民主管理的权利保障问题考察只面向教职员工,而本是面向教职员工和学生两方面主体的关于学生参与学校民主管理的权利保障问题的考察,因篇幅所限仅就受访学生相关数据进行统计分析,而其结论与判断实际上也可从受访教职员工相关数据统计与分析中得到进一步支持。 <<
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    作者简介
    石旭斋:男,1968年12月生,汉族,安徽省岳西县人。安徽财经大学法学教授,历任学校发展规划处副处长(兼任教学督导与评估中心副主任)、法学院副院长(主持工作)、发展规划处处长(兼任高教研究室主任)等职务。安徽省法学会法理学研究会会长,安徽省法学会学术委员会副主任委员。主要从事法学理论、宪法行政法、高等教育管理等方面研究。在《政法论坛》《中国高教研究》等期刊发表学术论文近40篇,独著、合著5部,主持申报省部级科研项目、教研项目各10项(各有1项在研),获得省级教学成果奖一等奖3项、三等奖2项。
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