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皮书作者
国有企业在线学习的培训方式已获得大多数员工的认可,但是因资源聚焦性不强、缺乏互联互通等弊端,在线培训效果尚未达到预期目标。基于大数据分析技术的智能化服务系统将成为未来智慧学习的重要助力。企业应关注大数据、云计算、人工智能等新技术和场景应用对培训的助力;应重视体系构建和效果评估,聚焦反应层、学习层、行为层和效果层等四个层次的整体评估;短期内应侧重内容开发、效果转化和绩效支持。
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