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皮书作者
理解以文化人的基本内涵和属性,是研究思想政治教育视域下以文化人的基本前提。“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”从中国古代德育文化到现代思想政治教育中的以文化人实践,其内涵和外延不断扩展。把握这一演变历程,在不同时代背景中理解其含义和基本属性,是科学把握以文化人理论架构、探索以文化人运行规律、深化以文化人实践开展的重要基础。
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