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    家庭教育投入的界定与形式

    摘要

    在人力资本投资理论的框架内,家庭教育投入通常被理解为家庭花在子女身上的教育费用,但从广义上理解,家庭教育投入是一个包含了多重面向的概念,既包括了教育支出、物质性投入等货币资源,也包括了教育观念、抚养时间与精力的付出等非货币性资源。关于家庭教育投入涉及的内容,目前文献主要涉及教育期望、教育投资或者教育支出、父母参与或者教养行为与教养模式等。为建立一个更包容的框架,本研究把家庭教育投入区分为教育期望、教育投资和父母参与三种形式,涉及家庭对子女的物质投入、时间精力投入和情感投入。 <<
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    作者简介
    刘保中:中国社会科学院社会学研究所助理研究员,中国社会学会青年社会学专业委员会秘书长。2016年毕业于北京大学社会学系,获法学博士学位。主要研究方向为教育社会学、社会分层与流动等。在核心期刊发表学术论文多篇,曾主持国家社科基金一般项目、中国社会科学院国情调研项目等。
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