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    青少年问题行为研究——专门学校德育主题教育实践:以友善主题为例

    摘要

    本文介绍了在工读学校友善教育如何实施,具体的实施内容是什么,具体来说包括五个主要流程,宣讲、启动、学习、实践、分享。其次介绍了海淀工读学校在举办完友善教育中令人最为深刻的几件事。最后思考如何把友善教育做的更好、更完善。 <<
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    作者简介
    杨领娟:杨领娟,海淀工读学校英语教师。
    李志功:李志功,海淀工读学校计算机教师。
    张文:张文,海淀工读学校语文教师。
    周春娜:周春娜,海淀工读学校数学教师。
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