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    2015~2019年北京市义务教育阶段民办学校政策变化及影响分析

    摘要

    在国家宏观制度环境变化与具体政策调整下，北京市针对义务教育阶段民办学校采取了“公民同招”“审批地招生管理”等一系列措施，对民办学校办学产生全方位的影响。为更好地确保教育公平和教育公益性，民办学校应坚守依法依规办学底线，落实非营利性要求，并根据新形势科学定位；同时，政府应分类管理、分类支持，通过加大政府支持等方式提高民办学校公共性。为确保民办教育以及北京教育的健康稳定发展，政府应对“自上而下”的政策调整与具体实施进行科学评估，加大区域政策的适应性。

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    关键词： 教育公平政府支持“公民同招”教育公益性
    作者简介
    丁秀棠:丁秀棠，北京教育科学研究院教育发展研究中心副研究员，主要研究方向为民办教育政策与管理。
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