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皮书作者
近几年,北京校外线上培训教育机构蓬勃发展,不仅数量众多,而且竞争力在全国首屈一指。在中小学生“减负”和在线教育作为新模式新业态发展背景下,本报告指出校外线上培训治理需要综合平衡核心三要素,即技术变革影响、教育规律的遵守和市场作用的发挥;并从治理体制和机制两方面探讨校外线上培训治理体系建设问题。
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