河南省高校的历史学科设置时间较早，传统积淀深厚，研究特色鲜明。在新时期国家和地方相继推出多重举措加强人文社会科学发展的背景下，河南省历史学科的发展和研究在诸多方面都取得了明显的进步。主要表现为：学科队伍逐渐壮大，结构进一步优化，学科带头人作用明显，青年骨干成长迅速；高层次科研成果实现突破，研究领域更加细化深入，研究方法注重交叉融合，地方化和国别化研究趋势增强；学科优势汇聚和特色凝练更加突出，社会服务功能进一步提升。但与全国高校集中区域及省份相比仍存在许多不足之处。一是学科整体发展仍相对薄弱，学科的研究力量和队伍规模仍然偏小，且学科间严重不平衡；二是高质量专著、高等级获奖缺乏，教育教学研究水平亟待提高；高级别人才培养和国际化建设与其他省份相比仍有很大差距。未来推动河南省历史学科的发展，政府和教育主管部门应明确学科整体规划，加强政策和资金支持，全方位改善学科发展和吸引人才的软环境；高校应进一步重视学科队伍建设，强化团队和科研机构引领，实现学校内部和彼此之间科研要素的流动和资源共享，在保持各学科特色的同时注重优势学科的汇聚整合，实现学科的高水平发展。