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“全民阅读”七入政府工作报告,疫情检验全民阅读。北京地区作为推动全民阅读工作的“排头兵”,在疫情期间的阅读情况如何?基于网络问卷调查法,本报告围绕读者的认知和需求,用调查数据描述疫情期间北京地区的阅读现状。此外,疫情催生教育出版,尤其是在线教育的蓬勃发展,报告也对北京地区的在线教育情况进行调查和探讨,形成主要发现:在线授课学习能激发绝大多数用户的兴趣,总体评价是正向的,其中优质的资源、免费的资料对于用户吸引力最大,网络教学前景被普遍看好。