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双循环
“十三五”时期，北京各级各类教师队伍建设成就显著，教师规模、思想政治素质和师德水平、专业能力、管理体制机制等方面都得到了进一步优化、提升，但仍存在一系列矛盾和突出问题。面向“十四五”，北京市应以建设高素质专业化创新型教师队伍为目标，进一步提升教师队伍现代化水平。为此，应振兴教师教育，多渠道扩充师资来源；进一步提升教师思想政治素质和师德水平；进一步提升教师的专业水平、创新意识和创新能力；深化教师管理制度综合改革，推进教师队伍治理体系和治理能力现代化；进一步提升教师社会地位，提高教师待遇，增强教师职业吸引力。
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