因新冠肺炎疫情防控的需要,线上教学在广元被大规模应用。广元在此过程中,通过部门、学校、企业、家庭的共同参与,取得了令人满意的成效,在特殊时期发挥了特殊作用。但广元线上教学尚处于起步阶段,各方面条件还不成熟,特别是对网络教学设施、教学技巧、管理方法、学生自律等方面要求较高,大规模应用情况下教学效果比起传统课堂教学仍然存在一定差距。虽然“线上教学”暴露出了许多不足,但是防疫形势客观上大大促进了其发展,让其不少优势得到了广大师生、家长的认识和认可。“后疫情时代”线上教学需要找准定位、转变观念、补足短板,实现稳步发展。
<<