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    2019年中国少数民族高考加分政策研究报告

    摘要

    民族高等教育是我国高等教育体系中一个重要组成部分，在高考中实施的加（降）分政策，让更多的少数民族学生有机会接受高等教育，对于提高我国民族高等教育整体水平，促进民族教育事业快速发展，起到了积极作用。随着经济发展和社会的不断进步，一些少数民族和民族地区基础教育质量得到大幅提升，政策实施对象的情况发生了变化，这一政策在当下面临着诸多问题和挑战。为了让少数民族高考加分政策最大限度地发挥作用，让真正需要享受这一政策的考生受益，政策在实施过程中应根据实际情况的变化进行不断调整和完善。

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    关键词： 少数民族高考加分民族教育
    作者简介
    马欣:马欣，教育部人文社会科学重点研究基地中央民族大学中国少数民族研究中心、少数民族事业发展协同创新中心教师，中央民族大学民族学与社会学学院博士研究生。
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