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    中国社会组织在研究生教育治理中的行为的研究现状

    • 作者:乔刚出版日期:2020年10月
    • 报告大小:897.33KB
    • 报告字数:38118 字所属丛书:
    • 所属图书:研究生教育治理中的社会组织行为

    摘要

    本文首先介绍了对研究生教育治理的研究背景:我国研究生教育快速发展使研究生教育治理问题日益突出、研究生教育治理过程中社会组织的作用越来越凸显、“放管服”改革为社会组织参与研究生教育治理提供了良好环境、社会组织的发展为其参与研究生教育治理奠定了良好基础。其次从研究的逻辑起点、主要问题及意义等三个方面解释了该问题的提出。随后界定了社会组织、研究生教育治理、行为模式等核心概念。然后对国内外相关研究进行文献梳理,介绍了国内外有关社会组织和教育治理的研究以及社会组织的行为模式的研究。最后阐述了本研究的思路、技术路线和研究方法等。

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    作者简介
    乔刚:山东东明县人,延安大学高等教育研究所副所长、延安大学教育科学学院讲师,教育学博士。现任中国学位与研究生教育学会个人会员部研究生分部秘书长。先后在《高等教育研究》《北京大学教育评论》《中国高等教育》《中国高教研究》《清华大学教育研究》《学位与研究生教育》《研究生教育研究》等CSSCI来源期刊发表学术论文近20篇,主持团中央项目1项、陕西省社科基金1项,主持并完成中国学位与研究生教育学会面上课题2项,先后参与国家自然科学基金重点项目、国家社科基金重点项目、教育部哲学社会科学重大攻关项目、国务院学位委员会办公室委托项目等10多项,参编《研究生教育概论》《中国学位与研究生教育40年(1978-2018)》《中国研究生教育质量年度报告》《中国研究生教育研究进展报告》等10余部作品。
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