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    受众人群覆盖——实现平等、多元、包容的博物馆教育

    • 作者:鲍贤清 李秀菊 顾洁燕出版日期:2020年09月
    • 报告大小:1.1MB
    • 报告字数:8178 字所属丛书:
    • 所属图书:北极星报告

    摘要

    随着教育公平成为社会关注的热点问题,博物馆也逐渐开始重视教育的公平性、多元性和包容性。2020年国际博物馆日的主题是“致力于平等的博物馆:多元和包容”。这一主题旨在告诉博物馆界乃至社会,为不同身份、背景的人们创造有意义的教育体验,是博物馆社会价值的中心。因此,向不同人群开展教育活动,扩大教育活动受众覆盖面已成为博物馆面必须考量的指标之一。 <<
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    作者简介
    鲍贤清:博士,上海师范大学教育技术系副教授,主要研究方向为教学技术、博物馆学习,从事博物馆教育活动、STEM课程的开发。主持和参与学习科学、博物馆学习的省部级课题,相关研究成果发表于国内外学术会议和期刊。
    顾洁燕:教授级高级工程师、全国先进工作者,长期从事科技馆展览和教育工作,主持开发数百项展品、数字媒体、课程、活动等各类教育资源,获得国家、上海市专业奖项20余项。主持国家及上海市课题20余项,在国内外刊物发表论文10余篇,合著学术和科普著作9部。
    李秀菊:中国科普研究所副研究员,教育学博士。曾在美国伊利诺伊理 工大学数学与科学教育系做访问学者。《自然科学博物馆研究》 杂志特邀主编。主要从事科学教育相关研究工作。主持中国科协调查类课题、中国科协科普部委托课题等 20 余项。公开发表中英文学术论文 40 余篇,出版《中国 科学教育发展报告 (2015) 》《中国科学教育发展报告 (2017) 》《青少年创 造性想象力培养理论与实践》等多部著作。获“第三届全国未成年人思想道德建设先进工作者”称号。
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