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    大数据创新高校思想政治理论课的实践探索

    摘要

    随着互联网、云计算、物联网等新兴信息化产物的高速发展,大数据(BigData)时代已经到来,“数据”正在发挥前所未有的功能和作用,并悄然改变着人们的生活方式和思维习惯。大数据的广泛推广和深度应用已成为各国谋求自身发展与提升国际竞争力的战略目标。高校思政课与大数据技术的深度融合,是高校思政课推进教育信息化,深化教学改革的必然趋势。“会说话的数据”使高校思想政治理论课反馈测评呈现出科学化、客观化、精细化的发展趋势。大数据时代为高校思想政治理论课带来了真正的内生性变革与创新。

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    Abstract

    With the rapid development of emerging information products such as the Internet, cloud computing, and the Internet of Things, the era of Big Data has arrived. "Data" is playing an unprecedented function and role, and it is quietly changing people's lifestyle and thinking habits. . The widespread promotion and in-depth application of big data have become strategic goals for countries to seek their own development and enhance their international competitiveness. The deep integration of ideological and political lessons in universities with big data technology is an inevitable trend for ideological and political lessons in universities to promote education informatization and deepen teaching reform. "Talking data" makes the feedback evaluation of ideological and political theory courses in colleges and universities appear scientific, objective, and refined. The era of big data has brought true endogenous change and innovation to ideological and political theory courses in universities. <<
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    作者简介
    赵浚:赵浚 987年生,吉林长春人,中共党员,东北大学马克思主义学院引进副教授,法学博士,政治学博士后,硕士研究生导师,吉林工商学院客座教授,兼任《劳动文化研究》执行副主编。近年来,发表学术论文40余篇,其中在《思想教育研究》《贵州社会科学》《学术论坛》等中文核心、CSSCI期刊上发表论文20余篇;获得国家社会科学基金项目、中国博士后面上一等资助项目等各级各类教科研课题16项,参与完成省部级课题20余项,教科研获奖17项。
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