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    中国社会科学院国家高端智库首席专家,学部委员,学部主席团秘书长,研究员,博士生导师。先后毕业于中国人民大学、中国... 详情>>
李培林
    男,汉族,出生于1955年5月,山东济南人,博士,研究员,全国人民代表大会社会建设委员会副主任委员,中国社会科学... 详情>>

    “慕课”背景下高校思想政治理论课的建设

    摘要

    在全球在线开放教育的大背景下,慕课呈现出如火如荼的发展态势,国外名校“慕课”以其精致的教学设计、娴熟的教学方法和灵活多样的评价方式在网络上迅速传播开来,堪称一次教学革命。各国在经历了对慕课的热情接受和冷静思考之后,开始对慕课存在的问题进行深入探究,中国教育领域也积极地融入其中,合理吸收借鉴,形成适合于本国教育发展的慕课。未来,慕课将继续肩负推动全球高等教育变革与发展的重任,呈现出更加优质的性能和效果。

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    Abstract

    In the context of global online open education, MOOC are in full swing. The famous MOOC in foreign countries have spread rapidly on the Internet with their exquisite teaching design, skilled teaching methods and flexible and diverse evaluation methods. It can be called a teaching revolution. After experiencing enthusiasm and calm thinking about MOOC, various countries have begun to make in-depth exploration of the problems existing in MOOC. China's education field has also actively integrated into them, reasonably absorbing lessons, and forming MOOC suitable for the development of national education. In the future, MOOC will continue to shoulder the heavy responsibility of promoting the transformation and development of global higher education, and present better performance and results. <<
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    作者简介
    赵浚:赵浚 987年生,吉林长春人,中共党员,东北大学马克思主义学院引进副教授,法学博士,政治学博士后,硕士研究生导师,吉林工商学院客座教授,兼任《劳动文化研究》执行副主编。近年来,发表学术论文40余篇,其中在《思想教育研究》《贵州社会科学》《学术论坛》等中文核心、CSSCI期刊上发表论文20余篇;获得国家社会科学基金项目、中国博士后面上一等资助项目等各级各类教科研课题16项,参与完成省部级课题20余项,教科研获奖17项。
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