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    2018年中国科学家开展科学传播活动的现状与对策

    摘要

    一方面,公众期望科学家参与公共交流与科学传播,更好地承担起社会责任。另一方面,一些科学家不太善于面对公众,不知道如何将科学知识传播给公众。本文以中国共601个大学、科研机构为着力点,对科学家面向公众开展的科学传播活动进行了调查,同时借鉴欧洲各地支持大学、科研机构开展公共交流的举措,从明确政策导向、设立专项传播项目、做好高等教育机构资源整合、发挥学会的行业引领作用四个切入点,提出中国情境下的有效对策与建议,为我国科学家更好地承担社会责任、提高公众科学素养提供有效借鉴。

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    Abstract

    On the one hand,the public expects scientists to participate in public exchanges and scientific communication to better assume their social responsibilities. On the other hand,some scientists are not good at spreading scientific knowledge to the public. This study investigates the public-oriented scientific communication activities conducted by scientists based on 607 universities and scientific research institutions in China. Moreover,it draws on the measures taken in European countries to support public exchanges of universities and scientific research institutions. Effective countermeasures and suggestions catered to the situation of China are put forward from the following breakthrough points:clarifying policy orientation,setting up special communication projects,integrating resources of higher education institutions,and giving full play to the industry-leading role of the societies,with a view to provide reference for Chinese scientists to better assume social responsibilities and improve public scientific literacy.

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    作者简介
    刘萱:刘萱,中国科普研究所博士后,研究方向为公众理解科学比较、国内外科学传播理论与实践、科学传播政策。
    任嵘嵘:任嵘嵘,东北大学秦皇岛分校科学教育研究中心主任,副教授,博士,研究方向为科普人才理论、科普评估。
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