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    2015~2019年我国高职师范类专业建设分析

    摘要

    幼儿与小学教育领域对高职毕业生的需求逐年增长，教育类专业需基于专业认证标准不断强化人才培养以顺应幼儿与小学教育领域发展对教师队伍的需求。本专题从社会对从教人员的需求入手，定位幼儿与小学教育领域需求量较大的教育类专业，分析毕业生在相关领域的职业发展以及对培养过程的反馈情况，发现幼教领域对从教人员需求增长明显，已逐渐超过小学教育领域，但从教人员的稳定性仍有待提高，需通过完善学生成长指导强化毕业生的从教情怀和意愿；部分面向小学教育领域的专业在课程体系方面未充分实现“双专业性”的融合，且实践环节也需要进一步完善。

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    关键词： 社会需求职业发展专业建设教育类专业培养过程
    作者简介
    马妍:
    王伯庆:麦可思公司创始人与首席专家，《中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）作者，中国国际人才专业委员会副会长，中国与全球化智库常务理事，中国高教学会教育评估分会常务理事，中国职教学会质量保障与评估研究会副理事长，西财中国教育需求研究中心主任、教授。
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