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    形式主义之手，请放过校园

    摘要

    基层教育负担重，已经是不争的事实。《半月谈》记者在全国多地调研发现，部分地区中小学非教学考核名目多，迎接督导检查、调研考察任务繁重，一些形式主义和留痕主义“进校园、入课堂”，评先争优变“秀场”，成为基层学校和教师的沉重负担，严重干扰正常教育教学活动。

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    关键词： 中国现代学校制度形式主义留痕主义
    作者简介
    袁汝婷:袁汝婷，《半月谈》记者。
    刘芳洲:刘芳洲，《半月谈》记者。
    柯高阳:柯高阳，《半月谈》记者。
    骆飞:骆飞，《半月谈》记者。
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