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    面向可持续发展的北京学习型城市建设:新成就、新问题、新策略

    摘要

    北京学习型城市建设,在构建全民终身学习体系基础上,致力于学习型城市建设与可持续发展紧密融合,以全民终身学习和组织学习创新融入城市发展的诸多领域,学习型城市建设走向立体化、综合化的融合发展。近些年,学习型城市建设的“五结合”模式成为重要的发展模式,其通过教育、经济、文化、社会和生态多方面发展,紧紧围绕学习型城市的内生动力、立法、评估等问题,提出了可持续发展的解决政策。

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    Abstract

    Based on the idea of lifelong learning system for all,Beijing is committed to the integration of learning cities construction for sustainable development. It integrates lifelong learning and organizational learning innovation into many areas of urban development,and the development of learning cities. In recent years,the “five-integration” model of learning cities has become an important development model. Through the development of education,economy,culture,society and ecology,it closely focuses on the endogenous motivation,legislation and evaluation of learning cities,proposed a sustainable development policy for the future.

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    作者简介
    史枫:史枫,北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所所长、副研究员,研究方向为终身教育、职业技术教育等。
    苑大勇:苑大勇,北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所副所长、副研究员,研究方向为终身教育、职业技术教育等。
    徐新容:徐新容,北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所副研究员,研究方向为可持续发展教育。
    林世员:林世员,博士,北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所助理研究员,研究方向为终身教育、远程教育等。
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