香港自19世纪就建立了公营与私立学校共存体制，以弥补公营教育学位的不足，并转化为现今的本地学制与外地学制的官立、资助与私立义务教育系统。本地学制的官立、资助及按位津贴学校纳入免费教育，其经费主要由政府提供，其管理由香港教育局或办学团体的校董会负责。直资学校除首笔经营费来自政府外，运作与自资经营的私立学校相同，经费来自学费，由校董会管理，在教学课程、收录学生、聘用教师及财务应用等方面有自主权，学生须交学费，不纳入免费教育。外地学制分为英基学校协会属下的学校及其他私立国际学校。英基学校除获得香港政府的资助外，与自资经营的私立国际学校一样由私人校董会管理，经费来自学费，使用外地教学课程、以收录外籍学生为主、聘用教师及财务应用等方面有自主权，学生缴纳高昂学费，不纳入免费教育及不参与香港考试评核。在2018/2019学年，本地学制私立和直资中小学共164所（占总学校数的15。1%），学生数99296人（占总人数的14。3%）。外地学制的英基及私立国际中小学共82所（占总学校数的7。5%），学生数38868人（占总人数的5。6%）。私立学校及国际学校的数量与服务学生人数约占香港学校的20%，对香港教育与人才培育举足轻重。本文探讨以上私立学校的管理模式及其对香港教育的发展与质量的提升作用。