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双循环
要实现“真脱贫”和“脱真贫”，就需要将“扶贫”“扶志”与“扶智”有机结合起来，在这方面，广东碧桂园职业学院提供了一个典型案例。作为一所全慈善办学性质的职业学院，广东碧桂园职业学院依托碧桂园集团，成立了“校企共同办学理事会”，形成了较成熟的校企协同育人机制；另外，在学习和借鉴“广东特色”的基础上，学院在产教融合方面也形成了企业导师、企业实践教学等自己的特色，成效显著。但是长远来看，学院接下来还需要解决学校特色与教育一般规律的冲突、企业大学与企业长效竞争力的冲突等具体问题。
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