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    大学生中国特色社会主义理论体系认同现存问题及原因

    摘要

    前文已对改革开放以来大学生中国特色社会主义理论体系认同教育的历史进程进行了梳理,40多年来大学生中国特色社会主义理论体系认同教育体系不断完善,积累了丰富的历史经验。通过问卷调查和质性访谈,我们对大学生中国特色社会主义理论体系认同的现状、特点也有了基本的了解。当前多数大学生总体上对中国特色社会主义理论体系比较认同,但认同度总体上处于一般水平,在当前多元开放的条件下,大学生中国特色社会主义理论体系认同也面临诸多挑战,存在一些亟待解决的问题。本章对大学生中国特色社会主义理论体系认同存在的问题进行具体分析,并探究出现问题的原因。

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    作者简介
    邢鹏飞:男,博士,现为湖南师范大学马克思主义学院讲师,硕士生导师。研究专长为思想政治教育理论与方法、青少年发展与教育。致力于采取科学研究方法对思想政治教育现象开展行动研究,长期以来围绕大学生思想理论教育、马克思主义理论学科专业建设领域开展了大量实证研究。近年来获湖南省高校思想政治理论课教学展示、名师示范课堂等省级一等奖3项,在《思想政治教育研究》等期刊上发表论文20余篇,主持国家社科基金青年项目1项,省部级课题5项。
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