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    面向新时代的科学教育

    摘要

    2017年9月，党的十九大提出中国特色社会主义进入新时代。本报告围绕影响国家科学教育发展的重要政策、科学教育领域研究成果、科学教育领域的人才培养、校外科学教育发展情况等，对2017年到2019年上半年我国科学教育的发展现状进行分析，提出面向新时代的科学教育发展中面临的挑战与解决问题应该抓住的核心策略和关键问题。

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    关键词： 人才培养校外科学教育科学教育政策
    作者简介
    李秀菊:李秀菊，中国科普研究所副研究员，博士，研究方向为科学教育。
    周丽娟:周丽娟，中国科普研究所在站博士后，研究方向为青少年科学素质、信息素养。
    唐叶:唐叶，中国科普研究所在站博士后，研究方向为青少年科学素质、全球科普动态。
    赵东平:赵东平，中国科普研究所在站博士后，研究方向为科普理论、学会科普。
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